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deutsch artikel (Interpretation und charakterisierung)

"die große flatter" von leonie ossowski


1. Drama
2. Liebe



Biographie: - * 1925 in Niederschlesien
- heute freie Schriftstellerin in Berlin
- Hörspiele, Drehbücher, Theaterstücke, Dokumentationen, Erzählungen, Romane
- Zahlreiche Preise: 1982 Schiller-Preis der Stadt Mannheim
- Langjährige Erfahrung als Sozialarbeiterin im Buch eingebracht



Inhaltsangabe:

- handelt von 2 Jungen in Obdachlosensiedlung (Rand von Berlin)
- wollen aus Milieu herauskommen

- Schocker kriegt Freundin Elli
- Schocker wird Hilfsarbeiter (über Mutter von Elli)
- Richy lernt Gitarre spielen bei Zigeuner
- er will Popstar werden
- Zigeuner Mohrle gibt Unterricht, bis Vater Freundschaft zerstört
- Schocker bekommt nach Ablauf der Probezeit nicht die versprochene Lehrstelle
- Er sieht seine Niederlage nicht ein  verstrickt sich in Lügen
- Schocker will Elli goldene Uhr schenken (Geburtstag)

- überfallen zusammen Juwelier
- Richy erschlägt Juwelier

- Auf der Flucht beide gefasst
- Gefängnis
- Ihre Ausbruchsversuche scheitern ebenso wie die Erfüllung ihrer Sehnsucht nach Liebe und menschlicher Wärme


Charakterisierung:

Schocker:

- Vater tot

- Kann Stiefvater nicht leiden
- Mutter kümmert sich kaum

- 6 Stiefgeschwister
- Muss mit Bruder Bett teilen
- Versteht sich schlecht mit Geschwistern  Außenseiter in Familie
- Geht regelmäßig zur Schule; passt auf; ist gut; ehrgeizig
- Freunde zunächst nur Truckfahrer ( Autobahnraststätte)
- Traum: mitfahren, Trucker werden

Richy:

- zunächst Mutter, Vater, Schwester

- Mutter, Schwester verlassen sie
 Zerfetzte Klamotten

 Schmutzig
 Prügel vom Vater

 Vater trinkt mehr Alkohol
- Raucht

- Schwänzt Schule
- Freunde: Zigeuner

- Traum: Popstar


Kernprobleme:


- schwierige soziale Verhältnisse:


Obdachlosigkeit:
- wegen Scheidung und Tod des Hauptverdieners
- Kündigungen oder Abriss billiger Wohnungen
- kein oder zu geringes regelmäßiges Einkommen

- 50%: wegen Mietschulden
- 20%: Eigenbedarf der Hausbesitzer
- 10%: Abriss durch gewerbliche Nutzung
- Rest 20%: Eigenverschulden wegen Vorstrafen

- Kinder, Jugendliche: - weniger als 5m² Wohnfläche

- kein Bett
- keine Ruhe zum lernen

 oft Sonderschulen
 keine Berufschancen

 vergrößern Obdachlosengebiete
 bekommen Kinder

- Kreislauf

- Buch beginnt mit Beschreibung der Wohnverhältnisse (Textstelle:1.+2.Absatz)
- { Folie 2: Bilder deuten und am Text beweisen}
- Vorurteil: "Wer aus der Siedlung kommt, das kann ja nichts Gutes sein."


Gewalt:
- Ursachen: - Vorurteile und Angst vor dem Unbekanntem
- Minderwertigkeitsgefühle (keine Arbeit, schlechte
- Wohnverhältnisse)
- häufige Gewaltdarstellungen in Medien mindern
- Hemmschwelle

- von Trickfilm bis Thriller


- Textstelle (S.164):
- Richy - Vater streiten wegen Haushälterin (Gerda Kiffke)
- Richy beschimpft ihn  lässt es sich nicht gefallen
- Richy hat Übung, weil er schon immer geprügelt wurde

Alkohol:
- spielt in Obdachlosengebieten große Rolle
- Alkohol geht in Gewalt über
- reines Genuss- und Rauschmittel das die Sinne vernebelt
- verlangsamt das Reaktionsvermögen

- senkt Hemmschwelle
- Über 100000 Tote/Jahr in BRD
- Alkohol tötet Gehirnzellen und kann abhängig machen
- vergiftet die Leber

- schuld an vielen Ehekrisen
- Kinder von alkoholkranken Frauen schon bei Geburt körperlich und geistig behindert
- { Folie 1: erklären & auf hohe Gewalt in BRD hinweisen}


 Teufelskreislauf

- schwierig herauszukommen
- Grund: zu wenig eigenes Geld



Stilistische Mittel:


- auktorialer Erzähler
- 3 große Unterteilungen

- 1. Teil: Hauptperson Schocker
- 2. Teil: Hauptperson Richy
- 3. Teil: Richy + Schocker (bekommt Freundin + Job  Aussicht auf Ausbruch aus dem Milieu  scheitert)
- Viele kleinere Abschnitte (=Kapitel)
- Merkmal: 1.Wortgruppe ist fettgedruckt
- Symbol der Freiheit von Richy: Gitarre

Schocker: Trucker, später Job


Schluss:

- Verweis auf Zitat (Anfang)

- Gleichnamige Verfilmung großer Erfolg
- Schildert Stück bundesrepublikanischer Realität
- Grund: Statt Vorurteilen soll die Frage nach dem "Warum" gelernt werden
- Jeder kann solche Probleme haben, wenn man im entsprechendem Umfeld lebt
- DM 12,90 Fischer-Verlag ISBN: 3-596-22474-8




2 Folien:






Alkoholmissbrauch
Gewaltbereitschaft
Prozentsatz der 15-jährigen Schüler, die schon zweimal oder öfter betrunken waren Prozentsatz der 15-jährigen Schüler, die im letzten Schuljahr mindestens einmal an gewalttätigen Handlungen gegenüber anderen teilgenommen haben
% männlich % weiblich % männlich % weiblich

Dänemark 65 67 Deutschland* 86 72
Großbritannien 61 59 Österreich 78 59

Großbritannien 53 51 Dänemark 75 53
Finnland 52 50 Litauen 73 53

Österreich 46 30 Belgien 70 56
Dänemark 46 46 Dänemark 64 40

Slowakei 46 20 Estland 64 32
Großbritannien 44 36 Belgien 62 34

Kanada 39 38 Israel 57 25
Ungarn 37 20 Finnland 56 26
Tschechische Republik 36 19 Norwegen 56 19
Lettland 35 21 Lettland 54 36

Deutschland* 34 26 Frankreich* 49 39
Polen 34 18 Russische Föderation* 46 35

Belgien 31 16 Kanada 42 23
Norwegen 30 29 Schweiz 42 13

Belgien 27 20 Ungarn 40 18
Litauen 27 17 Tschechische Republik 39 23

Schweden 27 22 Slowakei 35 16
Estland 26 10 Großbritannien 34 16

Frankreich* 24 13 Polen 32 14
Spanien 23 19 Schweden 32 12

Schweiz 22 13 Großbritannien 29 10
Russische Föderation* 21 12 Großbritannien (Wales) 28 13 Israel 8 6

 
 




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