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Alkopops (engl. umgangssprachlich pop \"Brause\") sind alkoholhaltige Mischgetränke. Sie bestehen aus Spirituosen, Bier oder Wein und Limonade, manchmal in Anlehnung an bekannte Longdrinks wie Wodka-Lemon, aber wesentlich süßer als diese.
Alkopops sind gerade bei Jugendlichen ein beliebtes Getränk, da durch den Zusatz süßer Limonade der alkoholbedingte Bittergeschmack überdeckt wird. Der Alkoholgehalt beträgt im Durchschnitt zwischen 5,0% und 6,0% Vol. - also etwas mehr als in den meisten Biersorten enthalten ist. Dieser Alkoholgehalt wird dadurch erreicht, dass ein hochprozentiger Alkohol (z.B. Wodka mit 40 % Alkohol) mit einem nicht-alkoholischen Getränk gestreckt wird.
Die Mischgetränke lassen sich hauptsächlich in folgende Gruppen einteilen:
· Mischgetränke aus hochprozentigem Alkohol und Limonade
· Mischgetränke aus Alkohol, Limonade und Aufputschmitteln, wie z.B. Koffein oder Taurin
· Bier-Spirituosen-Limonade-Mischgetränke/Spirituosen
Wir teilten dieses Thema folgender Maßen auf :
- Kim wurde mit der Geschichte und der Vermarktung beauftragt.
- Liliana bekam die Herstellung und die Unterschiede zwischen Alkopops und Kurzen.
- Sarah beschäftigte sich mit der Chemie (Destillation), der Versteuerung und den gesetzlichen Vorschriften.
- Ich bearbeitete den Konsum, die gesundheitlichen Risiken und deren Folgen, sowie den Alkoholkater, die Resorptionsverlängerer + Resorptionsbeschleuniger und die Frage "Wieso Alkopops getrunken werden".
Zur zeitlichen Planung ist folgendes zu sagen :
In den ersten 4 Wochen hat jeder an seinen zugeordneten Unterthemen gearbeitet und sich ausführlich damit beschäftigt. Dieses Wissen brachten wir auf von uns erstellten Plakaten unter. Um das Thema zu verdeutlichen beschlossen wir in mehreren Schulstunden aus diesem Thema ein Spiel zu erstellen. Hierzu fertigten wir ein Brettspiel, welches eine Party darstellt, wo sehr viele Alkopops getrunken werden können.
Sachinformationen zu meinem jeweiligen Themenbereich:
Ich erstellte ein Plakat zur Verdeutlichung meines Themas. Auf dessen Oberhälfe zeichnete ich eine Dampflok mit 5 Wagons. Jeden Wagon bestückte ich mit einen meiner Sachgebiete, in der Reihenfolge wie es beim Trinken geschieht.
Im ersten Wagon ist das Sachgebiet "Warum Alkopops trinken?" untergebracht.
Die Gründe sind:
- Schulstress
- Gesteigerte Kontaktfreudigkeit
- Stress mit Eltern
- Guter Geschmack
- Machen schnell betrunken
- Sind bunt und haben trendige Namen
Im zweiten Wagon befindet sich der Konsum.
Der Konsum ist durch die Sondersteuer der Alkopops, die am 1. Juli erteilt wurde, deutlich bei den Jugendlichen zurückgegangen, da die Jugendlichen besser über die gesundheitlichen Gefahren aufgeklärt werden. Auch der Preis spielte eine große Rolle.
Im folgenden Wagon die Beeinflussung des Alkohols.
Resorptionsverzögerer:
- Gut und fettreich Essen
- Beim Trinken zwischendurch Wasser trinken
- Frische Luft schnappen
- Keinen billigen Fussel trinken
Resorptionsbeschleuniger:
- viel Zucker
- hoher Gehalt an Kohlensäure
Im vierten Wagon ist der Kater untergebracht.
Kater
Entstehung
Menge des getrunkenen Alkohols
Entwässerung des Körpers (Austrocknung)
Mineralstoffmangel
Störung des Ionenhaushaltes
Glucoseanteil im Blut reduziert
Schlappheit
Symptome:
- dumpfe, bohrende oder pulsierende Kopfschmerzen
- oft auch Übelkeit, Erbrechen, Schwindel oder Mundtockenheit
Im letzten Wagon brachte ich die Risiken und deren Folgen unter.
- In jungen Jahren Wachstumsstörungen
- seelische und körperliche Abhängigkeit
- Schädigung aller Organe, nicht nur der Leber
- Zerstörung von Gehirnzellen
- Vorzeitiges Altern
- Erhöhtes Krebsrisiko
- Impotenz/ Unfruchtbarkeit/ Schädigung von Ungeborenen oder den Erbanlagen (DNA)
- Soziale Folgen (Verlust von Freunden / Familie/ Arbeitsstelle)
- Psychische Abhängigkeit (Kontrollverlust "Filmriss")
Die benötigten Informationen besorgte ich mir aus dem Internet und aus dem Buch Alkohol von Gesundheit & Schule.
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