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deutsch artikel (Interpretation und charakterisierung)

Hauptgedanken


1. Drama
2. Liebe

1. Ideen: Wir sollen unsere Ziele und uns selbst nicht aufgeben (siehe Pfarrers Schulzeit), vor allem nicht aus Schmerz verzweifeln, sondern an uns glauben und das Leben selbst in die Hand nehmen. Die Gastfreundschaft nicht ausnützen, Mitmenschen helfen und rücksichtig auf sie nehmen. Es zeigt uns, dass wir Freundschaften pflegen, Vertrauen nicht enttäuschen und keine Vorurteile haben, sollen. Und nicht zu vergessen, dass man auch im Alter etwas lernen kann.

2. Konflikte und Motive:
Am Weg zur Schule befindet sich ein Fluss, der zahlreiche Gruben aufweist. Diese Gefahr erkennt der Pfarrer.
Motiv: Aus Führsorge für die Kinder will er sich kein Gewand kaufen, um Geld zu sparen für eine neue Schule.
Motiv: Genügsamkeit. Er nimmt sich sehr viel Zeit um nachzulernen
Motiv. Erkenntnis, dass lernen für das Leben sehr wichtig ist.
Vermesser handelt aus Freundschaft zum Pfarrer.
Motiv: Erkennt durch den Pfarrer die Schönheit der Landschaft.
Der Bruder des Vermessers übernimmt alleine das Geschäft.

Motiv: Liebe zum Bruder, Unterstützung
3. Thema:
Das Thema ist die Frage nach der Fähigkeit eines Menschen.
4. Werte:
Die vorkommenden Werte sind Freundlichkeit, Fleiß, Hilfsbereitschaft und Verantwortung
5. Gemeinsamkeiten oder Unterschiede von Gemeindekind und Kalkstein:

Gemeindekind Kalkstein
Roman Novelle
schildert die Entwicklung von Kindern Zeitsprünge
ohne Zeitsprung

Titel: Umgebung Titel: Person
Man soll nicht aufgeben.
Man soll das Leben selbst in die Hand nehmen

 
 

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