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Neugeborene
-BL(Bauchlage): Arme und Beine beugen
-RL(Rückenlage): Gebeugte Haltung; dreht Kopf von einer Seite zur anderen; keine
Kopfkontrolle
-Sehen: Wahrnehmung von Licht oder Gesicht; "Puppenaugenbewegung" wenn Körper
gedreht wird.
6 Wochen
-BL: Im Wachzustand Hüfte häufig gestreckt, im Schlaf häufig noch gebeugt. Kopf kann kurz
angehoben werden.
- RL: Kopf zur Seite, Extremitäten auf dieser Seite mehr gestreckt. Kopfkontrolle für
Augenblicke.
-Sehen: Fixiert Objekte; folgt bewegten Objekt von Seite bis Mittellinie(90°)
-Soziales: Reaktives Lächeln; Interesse
Diagn. Erforderlich bei: Gestreckten Gliedmaßen, ausgeprägten Schlaffheit, Asymmetrie von Tonus/Bewegungen, Nystagmus, fehlendem Fixieren/Folgen von Objekten mit den Augen, schwachem Saugen, fehlendem Lächeln.
2 Monate
-BL: Hüften häufig gestreckt. Kopf kann bis 45° von Unterlage angehoben werden
-RL Kopfkontrolle beim Hochziehen zum Sitzen für mehrere Augenblicke; in sitzender Halt-
ung ist Kopf meist zur Seite geneigt.
-Sehen: Konvergiert beim Fixieren, folgt bewegten Objekte von Seite über Mittellinie hinaus.
3 Monate
-BL: Hüften flach auf der Unterlage. Kopf und Schultern können 45-90° von Unterlage
gehoben und für längere Zeit gehalten werden. Säugling stützt sich auf Unterarme.
-RL: Beim Hochziehen zum Sitzen hängt Kopf nur noch geringfügig nach hinten, beim
Halten im Sitzen kippt er noch gelegentlich nach vorne.
-Sehen: Beobachtet eigene Hände, folgt bewegten Objekten von einer Seite zur anderen
(180°), schaut sofort auf Gegenstand in Mittellinie.
Soziales: Aufgeregt wenn etwas Angenehmes in Aussicht ist.(z.B. Flasche)
4 Monate
-BL: Schwimmbewegungen, Extremitäten gestreckt. Kopf kann 90° von Unterlage gehoben
werden
-RL: Kopf in Mittellinie; beim Hochziehen zum Sitzen nur noch zu Beginn leichtes
Zurückbleiben des Kopfes, im Sitzen kann er auf Dauer gehalten werden
-Feinmotorik: Gegenstände werden zum Mund geführt. Beim Versuch, einen Gegenstand
zu ergreifen, wird zu weit gegriffen
- Sehen: Kann quer durch Zimmer sehen, erkennt bewegten Gegenstand sofort
-Soziales: Lacht, freundlich gegenüber Fremden; sitzt gern(mit Unterstützung)
5 Monate
-BL: Abstützen auf Unterarme; Umdrehen in RL kann beginnen
-RL: Füße werden in den Mund genommen. Beim Hochziehen zum Sitzen und im Sitzen
gute Kopfkontrolle
- Sitzen: Mit Unterstützung, Rücken gerade
- Stehen: Mit Unterstützung, trägt größten Teil seines Gewichts
- Feinmotorik: Gegenstände können ergriffen werden, Klötzchen werden mit beiden Händen
gleichzeitig ergriffen, spielt mit den Zehen.
-Sprache: Silben aus Konsonanten m, b, p, die auf Vokale enden, z.B. Maa, Paa
6 Monate
- BL: Abstützen auf Hände, Brust und Oberbauch werden von Unterlage gehoben. Dreht sich
in RL
- RL: Hebt Kopf von Unterlage
-Sitzen: Beginnt mit dem Sitzen, Stützt sich dabei mit Armen ab
-Stehen: Mit Unterstützung, trägt fast sein ganzes Gewicht
-Feinmotorik: Palmares Greifen(d.h. Gegenstände werden zwischen allen Fingern und
Handfläche gehalten), gibt Gegenstände von einer in andere Hand
-Sprache: Imitiert Konversation (Töne, Rhythmen)
- Soziales: Reagiert auf Spiegelbild (lächeln, plappern); Fremdeln kann beginnen
Diagn. Erforderlich bei: Ausgeprägter Schlaffheit, mangelndem Gebrauch beider Hände, mangelnder Hinwendung zu Geräuschquellen, geringer oder fehlender Reaktion auf Personen
9 Monate
- Sitzen: Kann sich aus Bauchlage alleine aufsetzen, sitzt frei
- Stehen: Mit Festhalten, kann sich aber nicht alleine wieder hinsetzen
- Krabbeln: kann Krabbeln
- Feinmotorik: Haut Klötzchen aneinander, isst Kekse alleine, Pinzettengriff beginnt
-Hören: Geräuschquelle ca.1m ober-bzw.unterhalb der Ohrebene kann sofort lokalisiert
werden.
- Sprache: Plappern, Rufen, um Aufmerksamkeit zu erregen
- Soziales: Wirft Spielzeug auf Boden, winkt; kennt seinen Namen; versteht nein; fremdelt
Diagn. Erforderlich bei: Unfähigkeit zu sitzen, Asymmetrie. Kein Krabbeln möglich.
12 Monate
-Laufen: Mit Festhalten an einer Hand
-Feinmotorik: Reifer Pinzettengriff; nimmt Gegenstände nicht mehr in den Mund
-Sprache: 2-3 Worte, versteht mehr
- Soziales: Streckt Arm zum Anziehen aus; isst Fingermahlzeiten selbstständig
Diagn. Erforderlich bei: Unfähigkeit zu stehen, fehlendem Pinzettengriff, fehlender Reaktion auf Geräusche.
18 Monate
-Laufen: Läuft frei, steigt Treppen auf und ab mit Festhalten; klettert auf Möbel; beginnt mit
zwei Füßen zu springen
-Feinmotorik: Turm aus 2-3 Klötzchen; wirft Ball; zieht Handschuhe, Socken aus, öffnet
Reißverschlüsse; isst gut mit Löffel, trinkt aus Becher, kritzelt spontan,
imitiert Linien
- Sprache: mehr als 3 verständliche Worte (außer Mama u. Papa), 2-Wortsätze. Zeigt auf ein
genanntes Körperteil. Gehorcht einfachen Aufforderungen.
-Soziales: Imitiert Hausarbeit. Liebt Bücher, blättert 2-3 Seiten gleichzeitig
Diagn. Erforderlich bei: Unfähigkeit zu laufen
2 Jahre
-Laufen: Steigt Treppen, 2 Füße/Stufe. Kann rennen
-Feinmotorik: Turm aus 6 Klötzchen, Zug aus 3 Blöcken. Kopiert horizontale und vertikale
Linien mit Stift.
-Sprache: Kurze Sätze, benutzt Pronomen (mein, dein, ich, du).Benennt sich selbst mit Namen
-Soziales: Folgt einfachen Instruktionen. Gelegentlich tagsüber sauber und trocken.
Diagn. Erforderlich bei: mangelnder Koordination, Unfähigkeit, einfache Aufforderungen zu verstehen.
3 Jahre
-Laufen: Steigt Treppen hoch mit 1 Fuß/Stufe, herab mit 2 Füßen/Stufe. Springt mit Füßen
zusammen auf der Stelle. Kann sekundenlang auf 1 Fuß stehen, kann Dreirad fahren.
-Feinmotorik: Handpräferenz(Rechts- bzw. Links-Händigkeit) ausgebildet. Turm aus 8
Klötzchen, imitiert Brücke aus Klötzchen. Kopiert Kreis, Kreuz. Zieht sich aus.
und unter Anleitung auch an
-Sprache: Ganze Sätze; kennt sein Geschlecht; benutzt Mehrzahl
-Soziales: Kennt einige Kinderlieder. Evtl. Zählen bis 10. Sauber und trocken bei Tag und
gelegentlich auch bei Nacht. Kann unter Aufsicht Hände waschen und trocknen.
Beginnt mit anderen Kindern zu spielen.
Diagn erforderlich bei: Gebrauch nur einzelner Wörter, Gangstörungen
5 Jahre
-Laufen: Kann 10 Sek. Auf einem Bein balancieren und auf einem Bein hüpfen. Läuft entlang
Linie in Fersen-Zehen-Gang.
-Feinmotorik: Hält Bleistift mit 3 Fingern. Malt Männchen aus 3-6 Teilen. Baut Brücke aus
Erinnerung.
-Sprache: Spricht fließend; kennt eigenen Vor- und Zuname, Alter und Adresse
- Soziales: Sauber und trocken Tag und Nacht. Kleidet sich ohne Aufsicht an. Wählt seine
Freunde selber, kann teilen und sich abwechseln.
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